{"id":8271,"date":"2026-03-01T16:27:11","date_gmt":"2026-03-01T16:27:11","guid":{"rendered":"https:\/\/fmllanura.com\/?p=8271"},"modified":"2026-03-01T16:27:14","modified_gmt":"2026-03-01T16:27:14","slug":"inteligencia-artificial-en-las-aulas-pampeanas-el-desafio-de-capacitar-a-los-docentes-sin-perder-el-vinculo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fmllanura.com\/?p=8271","title":{"rendered":"Inteligencia artificial en las aulas pampeanas: el desaf\u00edo de capacitar a los docentes sin perder el v\u00ednculo"},"content":{"rendered":"\n
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La irrupci\u00f3n de las nuevas tecnolog\u00edas plantea grandes interrogantes para el sistema educativo. En los estudios de INFOPICO RADIO 99.9, la ministra Marcela Feuerschvenger detall\u00f3 c\u00f3mo se est\u00e1n adaptando los educadores pampeanos, destac\u00f3 el trabajo articulado con la UNLPam en General Pico y asegur\u00f3 que la tecnolog\u00eda jam\u00e1s reemplazar\u00e1 el \u201ccara a cara\u201d en el aula.El avance vertiginoso de la inteligencia artificial (IA) y las nuevas tecnolog\u00edas ha transformado m\u00faltiples aspectos de la sociedad, y la escuela no es la excepci\u00f3n. Frente a este nuevo escenario, el Ministerio de Educaci\u00f3n de La Pampa ya puso en marcha estrategias para integrar estas herramientas sin perder de vista la esencia del acto de ense\u00f1ar.<\/p>\n\n\n\n

Durante su extensa entrevista en INFOPICO RADIO 99.9, la ministra Marcela Feuerschvenger fue consultada sobre c\u00f3mo encaja la inteligencia artificial en la formaci\u00f3n de los nuevos docentes y de qu\u00e9 manera se est\u00e1 preparando el sistema para este cambio de \u00e9poca.La IA como una herramienta m\u00e1s, pero no un reemplazoLa funcionaria explic\u00f3 que la provincia cuenta con la Red Pampeana de Formaci\u00f3n Docente Continua, un espacio clave donde ya se est\u00e1n ofreciendo capacitaciones espec\u00edficas sobre estas tem\u00e1ticas, aunque por el momento no tienen car\u00e1cter obligatorio como s\u00ed lo tienen los planes de alfabetizaci\u00f3n.\u201cEl Ministerio viene haciendo formaci\u00f3n en IA, y la Facultad de Ingenier\u00eda de la universidad ha presentado formaciones a trav\u00e9s de la red. Muchos docentes lo van haciendo; esto es un proceso y obviamente se van apropiando de los conocimientos\u201d, detall\u00f3 la ministra.No obstante, Feuerschvenger fue categ\u00f3rica al marcar un l\u00edmite \u00e9tico y pedag\u00f3gico respecto al uso de estas nuevas tecnolog\u00edas en las escuelas pampeanas.\u201cTodos sabemos lo que significa trabajar con la IA, es una herramienta m\u00e1s. Pero el v\u00ednculo, el cara a cara del docente, no lo reemplaza la inteligencia artificial\u201d, sentenci\u00f3 la titular de la cartera educativa.Renovaci\u00f3n integral y \u201cmesas multinivel\u201d en General PicoPara que esta adaptaci\u00f3n tecnol\u00f3gica y social sea efectiva, es indispensable revisar c\u00f3mo se est\u00e1 preparando a los futuros maestros y profesores. En este sentido, la funcionaria anunci\u00f3 que se viene trabajando en una \u201crenovaci\u00f3n integral de la formaci\u00f3n superior\u201d, que incluye la revisi\u00f3n de todos los dise\u00f1os curriculares de los institutos que dependen de la provincia.Un pilar fundamental de este proceso es la articulaci\u00f3n con la Universidad Nacional de La Pampa (UNLPam). Para evitar que los planes de estudio universitarios queden desfasados de la realidad que viven las escuelas, el Ministerio comenz\u00f3 a implementar estrategias de di\u00e1logo directo, tomando a General Pico como punto de partida.<\/p>\n\n\n\n

\u201cDesarrollamos el a\u00f1o pasado aqu\u00ed en Pico lo que llamamos \u2018mesas multinivel\u2019. All\u00ed, quienes forman a los docentes en la universidad y en nuestros institutos se sientan a trabajar con los coordinadores de \u00e1reas y directores de escuelas\u201d, explic\u00f3 Feuerschvenger.El objetivo de esta iniciativa, admiti\u00f3 la ministra, es un proceso que \u201ca veces es lento\u201d, pero sumamente necesario: \u201cEl sistema formador se tiene que retroalimentar de quien ya form\u00f3. Tanto la universidad como nuestros institutos forman para un nivel, y no pueden estar desarticulados de ese mismo nivel para el que forman\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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