El Ministerio de Educaci\u00f3n de La Pampa explic\u00f3 que, en 2025, se evalu\u00f3 a estudiantes de sexto grado de nivel Primario la provincia. Al realizar una comparaci\u00f3n con los datos obtenidos en 2023, se observa una mejora del 12% en Lengua y un incremento del 6% en Matem\u00e1tica sobre los niveles Avanzado y Satisfactorio.
Las provincias que lideran los resultados
No obstante el an\u00e1lisis por jurisdicciones muestra que s\u00f3lo Ciudad de Buenos Aires, C\u00f3rdoba, Mendoza y Formosa lograron ubicarse por encima del promedio nacional tanto en Lengua como en Matem\u00e1tica, consolid\u00e1ndose como las provincias con mejores desempe\u00f1os del pa\u00eds. El resto de las jurisdicciones qued\u00f3 por debajo de esos niveles, con diferencias significativas entre unas y otras.
En La Pampa
Desde el Ministerio de Educaci\u00f3n aclararon que el Plan Nacional de Alfabetizaci\u00f3n, al que hace referencia el Ministerio de Capital Humano, en La Pampa solo alcanza a 21 del total de 193 escuelas primarias y est\u00e1 destinado a primero, segundo y tercer grado.
Las evaluaciones, por su parte, se aplicaron en sexto grado por lo tanto no resulta correcto asociar la mejora en los resultados obtenidos al Plan Nacional anteriormente mencionado. Tambi\u00e9n detallaron que la provincia de La Pampa viene desarrollando desde 2023 un plan provincial de alfabetizaci\u00f3n que apunta a objetivos que exceden largamente a los del Plan Nacional buscando una integralidad de la mejora a nivel del sistema educativo.
Desde 2023, La Pampa cuenta con el Plan Provincial de Alfabetizaci\u00f3n en todos los niveles y modalidades del sistema educativo y con alcance a docentes, equipos directivos, estudiantes y equipos de apoyo. Tambi\u00e9n se\u00f1alaron que desde 2024 se cuenta con el plan provincial de matem\u00e1tica con alcance, tambi\u00e9n en todos los niveles y modalidades del sistema.
Asimismo destacaron que gracias a la labor de docentes, equipos de gesti\u00f3n, coordinadores y coordinadoras de \u00c1rea, secretario\/as t\u00e9cnicos y territoriales quienes llevan adelante las pol\u00edticas educativas con foco en la ense\u00f1anza de la Lengua y la Matem\u00e1tica, hoy se obtienen mejores resultados de aprendizaje. Se trata de una mejora significativa si consideramos tambi\u00e9n que la evaluaci\u00f3n involucr\u00f3 a estudiantes que ingresaron en tiempos de pandemia.
Lengua
Una mejora sustancial en muy poco tiempo se obtuvo en el nivel de desempe\u00f1o \u201cpor debajo del b\u00e1sico\u201d: se pasa del 11% a 4%, es decir, una reducci\u00f3n de 7 puntos porcentuales de estudiantes del 2023 al 2025.
Continuando con Lengua, al comparar los resultados en relaci\u00f3n a los niveles Avanzado y Satisfactorio, hay una mejora del 12% de estudiantes con mayores aprendizajes, es decir, se pas\u00f3 del 68% al 80% en solo de a\u00f1os a partir de un fuerte trabajo en alfabetizaci\u00f3n y lectura.
Matem\u00e1tica
En Matem\u00e1tica, se observa un incremento del 6% de estudiantes con mayores aprendizajes, la variaci\u00f3n es del 52% al 58%, comparando 2023 y 2025.
Se registra una mejora en el nivel por debajo del b\u00e1sico de 8 puntos, pasando de 25% en 2023 a 17% en 2025, es decir se reduce la cantidad de estudiantes con resultados descendidos para el a\u00f1o de estudio. Algo a se\u00f1alar en matem\u00e1tica, es la mejora en todos los niveles de desempe\u00f1o al comparar las dos \u00faltimas evaluaciones por lo que no se registra estancamiento en alguno de los niveles.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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