RADIO LLANURA
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La Unión de Trabajadores de la Educación de La Pampa (UTELPa), en consonancia con la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA), expresó su profundo pesar por el reciente fallecimiento de una maestra en un accidente de tránsito mientras regresaba a su hogar desde la escuela. Este doloroso suceso, lejos de ser un hecho aislado, impulsó a la organización gremial a plantear una reflexión urgente y colectiva sobre las condiciones en las que se desarrolla la labor docente en la provincia y en todo el país.Desde el sindicato, se considera que el incidente visibiliza una problemática que vienen denunciando desde hace años: la creciente precarización del trabajo docente, que incluye la sobrecarga laboral, la multitarea, la inestabilidad y la insuficiencia de las condiciones materiales necesarias para enseñar.Un diagnóstico de la salud laboral: Los datos que preocupanUTELPa y CTERA respaldan su planteo en la Encuesta Nacional de Salud y Condiciones de Trabajo de las/os Trabajadoras/es de la Educación, cuyos informes (2021, 2023-2024) demuestran que la docencia es una de las profesiones con mayor desgaste físico y emocional en Argentina.Entre los datos más relevantes, se destaca que:Más del 80% de los educadores reconoce realizar tareas laborales fuera del horario escolar, sin que estas sean debidamente reconocidas o reguladas.La mayoría debe trabajar en más de una escuela o turno, a menudo recorriendo largas distancias para poder alcanzar un ingreso que les permita subsistir.La sobrecarga administrativa, pedagógica y comunitaria se ha incrementado notablemente en los últimos años, sumando exigencias que van mucho más allá de la tarea principal de enseñar.Las condiciones edilicias, la falta de recursos y la infraestructura escolar impactan directamente en la salud del trabajador.La ausencia de políticas de movilidad segura afecta en particular a quienes se desempeñan en zonas rurales o alejadas de su localidad de residencia.CTERA enfatiza una premisa fundamental: “No hay calidad educativa si no hay condiciones laborales dignas para quienes enseñan”. De esta forma, se subraya que la salud laboral docente no es una cuestión meramente individual, sino un problema estructural que requiere una respuesta contundente por parte del Estado.Reclamos específicos para La PampaEl fallecimiento de la colega “camino a su puesto de trabajo” es un recordatorio de que, detrás de cada docente, hay un trabajador que sostiene su tarea con un alto compromiso, incluso en contextos donde las políticas públicas no siempre garantizan lo elemental.Para la docencia pampeana, especialmente aquella que se desempeña en zonas rurales o debe cubrir distancias extensas, el gremio exige la implementación de políticas específicas que aborden esta realidad:Transporte seguro y garantizado para el traslado.Inversión en infraestructura y conectividad escolar.Estabilidad laboral y reducción de la multitarea.Reconocimiento de las “tareas invisibles” que exceden el aula.Fortalecimiento de espacios de cuidado y prevención de riesgos laborales.El comunicado de UTELPa y CTERA reafirma que la histórica lucha por mejores salarios debe ir indisolublemente unida a la lucha por condiciones dignas de trabajo.En este contexto, y a pocas horas del paro docente provincial convocado para el 4 de diciembre, el llamado es a la reflexión colectiva sobre estas problemáticas, y a sostener la organización gremial como herramienta para transformar la realidad. La voz de los educadores en la calle, concluyen, no solo reclama justicia salarial, sino también condiciones de vida que cuiden a quienes, todos los días, cuidan y educan a las futuras generaciones de La Pampa.
